Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 267970 - Психология и педагогика

Сознательно воспринять предмет – это значит…
Варианты ответов
  • просчитать возможные последствия взаимодействия с этим предметом
  • воспринять предмет под углом зрения потребностей
  • «создать» образ предмета, не используя в восприятии мышления, память, речь
  • отнести воспринятый предмет к определенной группе, классу предметов, обобщить его в слове
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 10 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 00:44
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 00:44

Похожие вопросы

Вопрос № 73255

Сознательно воспринять предмет – это значит…
просчитать возможные последствия взаимодействия с этим предметом
воспринять предмет или явление, находясь в сознании, т.е.осознавая факт своего восприятия этого предмета
воспринять предмет под углом зрения потребностей
отнести воспринятый предмет к определенной группе, классу предметов, обобщить его в слове

Вопрос № 27889

Сознательно воспринять предмет – это значит…
«создать» образ предмета, не используя в восприятии мышление, память, речь
просчитать возможные последствия взаимодействия с этим предметом
воспринять предмет под углом зрения потребностей
отнести воспринятый предмет к определенной группе, классу предметов, обобщить его в слове

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 267995

Вид памяти, характеризующийся способностью сохранять актуальную информацию до момента необходимости, называется ___________ памятью…
зрительной
эйдетической
кратковременной
оперативной

Вопрос № 268011

Внутренняя речь – это …
сознательно контролируемая
речь о внутреннем состоянии человека
речь осознаваемая
различные виды использования языковых значений вне процесса реальной коммуникации

Вопрос № 268013

Особенность мышления, проявляющаяся в возможности привлечения для решения данной задачи знаний из различных областей, – это _________ мышления.
критичность
глубина
быстрота
широта

Вопрос № 268015

К формам мышления относят…
представление
понятие
суждение
умозаключение
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб