Для разрешения типовых педагогических задач, систематически повторяющихся в учебно-воспитательном процессе, используются _____________ технологии решения педагогических задач.
В соответствии с принципом интеграции усилий ближайшего социального окружения, успех коррекционной работы с детьми и подростками будет недостаточно эффективным без …