Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 994908 - Педагогика

Результативно-рефлексивный компонент педагогической деятельности включает в себя …
Варианты ответов
  • организацию совместной деятельности школьников
  • осуществление коммуникативной атаки – привлечение к себе внимания
  • выяснение причин успехов и неудач
  • анализ и оценку результатов педагогической деятельности
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 41 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 17:08
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 17:08

Похожие вопросы

Вопрос № 1018081

Результативно-рефлексивный компонент педагогической деятельности включает …
конкретизацию целей и задач воспитания и обучения на уровне своего предмета
изучение результатов предыдущего этапа развития педагогической системы
анализ и оценку полученных результатов
определение направлений коррекции педагогической деятельности

Вопрос № 797854

Организационный компонент педагогической деятельности включает в себя …
изучение и анализ деятельности и способности воздействия на других людей с учетом их возрастных и типологических особенностей
проектирование деятельности учащегося и собственной будущей деятельности и поведения для эффективного взаимодействия с учащимися
взаимодействие с коллективом учащихся, коллег, родителей
организацию различных видов деятельности учащихся в соответствии с целями системы обучения и воспитания в процессе взаимодействия с учащимися

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 994909

Стиль педагогической деятельности определяется …
способами релаксации
уровнем материального обеспечения
спецификой педагогической деятельности
индивидуально-психологическими особенностями педагога

Вопрос № 994910

Установите соответствие между особенностями педагогической ситуации и их характеристиками.

1. Проблемность
2. Бинарный характер
3. Изменчивость
отсутствие необходимости принятия решения
необходимость решения теоретических и практических вопросов различной степени трудности
взаимодействие как минимум двух субъектов деятельности – педагога и учащегося
отражение объективного состояния процесса в определенном промежутке времени

Вопрос № 994911

Установите соответствие между этапами разрешения педагогической ситуации и их характеристиками.

1. 1 этап
2. 2 этап
3. 3 этап
проанализировать результаты решения
определить характер действий воспитанника (нечаянный, умышленный, импульсивный)
выявить возможные причины поступка
определить основное противоречие, породившее данную ситуацию

Вопрос № 994912

Установите соответствие между педагогическими ситуациями и их характеристиками.

1. Ситуация поведения
2. Ситуация отношения
3. Ситуация деятельности
возникает по поводу неудовлетворенности материально-технической базой школы
возникает в связи с нарушениями школьниками правил поведения
затрагивает эмоции и интересы учащихся и учителей в процессе общения или деятельности
возникает по поводу выполнения школьником тех или иных заданий, успеваемости, учебной и неучебной деятельности
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб