Ответы » Педагогика (17256 вопросов)

В механизме развития адаптационных нарушений физиологический уровень школьной дезадаптации характери...: ответ на тест 872158 - Педагогика

В механизме развития адаптационных нарушений физиологический уровень школьной дезадаптации характеризуется …
Варианты ответов
  • нарушениями в здоровье
  • проблемами ребенка в учении
  • нарушениями личностно-значимых отношений
  • отклонениями в поведении
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:27
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:27

Похожие вопросы

Вопрос № 871902

В механизме развития адаптационных нарушений физиологический уровень школьной дезадаптации характеризуется …
нарушениями личностно-значимых отношений
проблемами ребенка в учении
отклонениями в поведении
нарушениями в здоровье

Вопрос № 889376

В механизме развития адаптационных нарушений психологический уровень школьной дезадаптации характеризуется …
проблемами ребенка в учебе
нарушениями в здоровье
проблемами в усвоении роли ученика
отклонениями в поведении

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 872159

Если окружающая среда не способна обеспечить удовлетворение актуальных потребностей, социальных притязаний школьника, возникают состояния …

Вопрос № 872160

Принцип коррекционно-развивающего образования, подчеркивающий важность высокого уровня ожиданий по отношению к ребенку, веры в его силы и возможности, называется …

Вопрос № 872161

Задачей коррекционно-развивающего образования, предусматривающей последовательное замещение внешнего интереса к школе интересами познавательной деятельности, является …

Вопрос № 872162

К внеучебным формам коррекционной помощи относятся (-ится) …
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб
Все Предметы (168)