Ответы » Основы специальной педагогики и психологии (2841 вопросов)

Соотнесите основные симптомы аутистических нарушений и их описания. 1. Отрыв от реальности уход в се...: ответ на тест 870990 - Основы специальной педагогики и психологии

Соотнесите основные симптомы аутистических нарушений и их описания.
1. Отрыв от реальности, уход в себя, необычность реакций на внешние воздействия как признак многих психических расстройств
2. Нарушение психического развития (искаженный вариант), при котором отдельные психические функции развиваются замедленно, а другие – патологически ускоренно
3. Состояние, при котором требуется коррекционная работа по методикам преодоления РДА, несмотря на то, что наблюдаются не все характерные для установления диагноза РДА клинические признаки.
Варианты ответов
  • синдром раннего детского аутизма
  • аутизм в составе сложного нарушения
  • аутизм как симптом
  • аутистические черты личности
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:27
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:27

Похожие вопросы

Вопрос № 992481

При асинхрониях развития могут наблюдаться различные варианты нарушений, к одним из которых можно отнести явления ______________ , когда отдельные психические функции формируются в патологически узких границах своих возможностей и, зацикливаясь, иногда надолго останавливаются в своем развитии.
интеграции
ретардации
акселерации
стойкой изоляции

Вопрос № 992621

При асинхрониях развития могут наблюдаться различные варианты нарушений, к одним из которых можно отнести явления ______________ , когда отдельные психические функции формируются в патологически узких границах своих возможностей и, зацикливаясь, иногда надолго останавливаются в своем развитии.
интеграции
ретардации
акселерации
стойкой изоляции

Другие вопросы по предмету Основы специальной педагогики и психологии

Вопрос № 870991

Соотнесите основные симптомы при РДА и их описания.
1. Стремление к сохранению привычного постоянства в противодействие любым изменениям в окружающем
2. Замещение реальных переживаний и впечатлений, оторванность от реальности, слабая, неполная и искаженная связь с окружающим
3. Повторение слов, фраз, сказанных другим лицом, часто отставленное во времени

Вопрос № 870992

Установите соответствие между ведущей системой обучения при РДА и ее определением.
1. Метод создания ситуаций, формирующих желаемое поведение в речи, в овладении учебными предметами и производственными навыками и т.д.
2. Программа, направленная на создание условий существования, соответствующих особенностям ребенка с РДА
3.  Методика коррекции эмоционально-волевой сферы, в которой большое значение отводится постоянному взаимодействию педагогов, психологов и врачей-психиатров

Вопрос № 870993

Освоение не только общего среднего образования, но и получение высшего профессионального образования возможно для лиц …

Вопрос № 870994

Специфика содержания специального образования заключается во введении …
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб
Все Предметы (168)