Представители прагматизма утверждают, что…
воспитание мало чем помогает: человек есть то, что сам из себя делает
задача воспитания – формирование мыслящего, интеллектуально-развитого человека человека
человеческое поведение – управляемый процесс, оно обусловлено применяемыми стимулами и требует положительного подкрепления
воспитание осуществляется не в теоретически отвлеченных формах, а в процессе выполнения конкретных практических дел