Ответы » Основы специальной педагогики и психологии (1408 вопросов)

Вопрос № 31163 - Основы специальной педагогики и психологии

Форма интеграции, при которой дети с незначительными отклонениями в развитии воспитываются в массовых образовательных учреждениях, получая систематическую коррекционную помощь учителя-дефектолога, называется…
Варианты ответов
  • комбинированной
  • временной
  • полной
  • частичной
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 61 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 15 Ноябрь 2015 в 13:23
На вопрос ответил(а): Любимов Павел, 15 Ноябрь 2015 в 13:24

Похожие вопросы

Вопрос № 72741

Форма интеграции, при которой дети с незначительными отклонениями в развитии воспитываются в массовых образовательных учреждениях, получая систематическую коррекционную помощь учителя-дефектолога, называется
частичной
временной
полной 
комбинированной

Вопрос № 42711

Форма интеграции, при которой дети с незначительными отклонениями в развитии включаются в обычные классы школ и группы детских садов, называется …
вынужденной
частичной
временной
полной

Другие вопросы по предмету Основы специальной педагогики и психологии

Вопрос № 33369

Нарушения опорно-двигательного аппарата относятся к категории …
социальных
сенсорных
психических
телесных (соматических)

Вопрос № 33377

Нарушения зрения относятся к категории …
психических
социальных
телесных (соматических)
сенсорных

Вопрос № 33399

К категории лиц с сенсорными нарушениями НЕ относятся …
позднооглохшие
незрячие
глухие
олигофрены

Вопрос № 33455

Положение о сензитивных периодах в развитии ребенка лежит в основе принципа …
педагогического оптимизма
деятельностного подхода в обучении и воспитании
коррекционно-компенсирующей направленности
ранней педагогической помощи
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб