Установите соответствие между характеристикой педагогического коллектива и стилем управления. 1. Це...: ответ на тест 624828 - Педагогика

Установите соответствие между характеристикой педагогического коллектива и стилем управления.

1. Ценностно-ориентационное единство педагогического коллектива (сближение оценок в нравственной и деловой сфере, в подходе к целям и задачам совместной деятельности)
2. Единство коллектива происходит в том случае, когда та или иная группировка имеет возможность сплотить вокруг себя всех остальных членов коллектива
3. Коллектив представляет собой отдельные группировки, существующие сами по себе. Члены коллектива предпочитают не интересоваться жизнью других
4. Педагогический коллектив разобщен, между его членами происходят частые конфликты

Варианты ответов

конфликтный
демократический
противоречивый
попустительский

Тип вопроса: Вопрос на соотвествие

Правильный ответ

Помогли ответы? Ставь лайк 👍

Расскажи другу:

Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 12 Ноябрь 2020 в 20:33
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 12 Ноябрь 2020 в 20:33

Вопрос № 267747

демократический

противоречивый

попустительский

конфликтный

Вопрос № 378550

Установите соответствие этапов развития коллектива и их содержания.

1. Группе свойственно внутреннее единство, обособление от других групп и эталонизация поведения
2. В группе цели замыкаются на самом коллективе, происходит изоляция и противопоставление другим, возникает групповой эгоизм
3. Группа понимает и принимает цели значимые для всех, чувствует себя частью общего коллектива, организует межгрупповое сотрудничество
4. Члены группы начинают чувствовать свою принадлежность к конкретному коллективу, начинаются процессы целеполагания и совместной деятельности

автономия

корпорация

коллектив

ассоциация

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 624829

Установите соответствие между характеристикой типа стратегии поведения сотрудников и типом стратегии поведения сотрудников коллектива.

1. Активная творческая позиция, стремление к достижению максимальных результатов коллективной деятельности, ответственность
2. Аккуратное, в соответствии с требованиями выполнение поручений, стремление приспособиться к условиям работы, не обострять отношения
3. Ориентация исключительно на себя и свои интересы, организация воспринимается лишь как средство удовлетворения своих потребностей
4. Позиция «вне коллектива», отсутствие внутренних связей с коллективом, не прикладываются необходимые усилия к работе

Вопрос № 624830

Установите соответствие между содержанием гуманизации образовательного процесса и системой отношений.

1. Администрация – учитель
2. Педагог – родители учащихся
3. Учитель – ученик

Вопрос № 624831

Установите соотношение между принципами управления образования и содержанием.

1. Выборность органов школьного самоуправления
2. Понимание школы как педагогической системы и объекта научного управления
3. Регулярная отчетность всех структур педагогического управления
4. Делегирование полномочий