Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 136642 - Психология и педагогика

Анозогнозический тип реагирования на заболевание (по А. Е. Личко, Н. Я. Иванову) характеризуется …
Варианты ответов
  • активным отбрасыванием мыслей о болезни, о возможных ее последствиях
  • уверенностью в том, что болезнь является результатом чьего-то злого умысла
  • «уходом в болезнь», выставлением напоказ окружающим своих страданий
  • непризнанием себя больным, отказом от обследования и лечения
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 6 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Декабрь 2016 в 12:29
На вопрос ответил(а): Бунакова Мария, 13 Декабрь 2016 в 12:29

Похожие вопросы

Вопрос № 898737

Гармоничный тип реагирования на заболевание (по А. Е. Личко, Н. Я. Иванову) характеризуется …
жаждой дополнительной информации о болезни, вероятных осложнениях, методах терапии, непрерывным поиском «авторитетов»
«уходом от болезни в работу»
стремлением во всем активно содействовать успеху лечения
нежеланием обременять других тяготами ухода за собой

Вопрос № 141952

Эйфорический тип реагирования на заболевание (по А. Е. Личко, Н. Я. Иванову) характеризуется …
непереносимостью болевых ощущений, нетерпеливостью, неспособностью ждать облегчения
требованием исключительной заботы, отношением к другим больным как к «конкурентам»
повышенным настроением, беспечностью в отношении собственного здоровья
легкомысленным отношением к болезни и лечению, нарушениями режима

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 136693

Особенность мышления, проявляющаяся в неспособности отказаться от привычных способов деятельности, означает …
мутизм
рефлексия
ментизм
ригидность

Вопрос № 137045

Акцентирование в воображении представляет собой…
создание новых образов на основе «склеивания» представлений
сочетание отдельных элементов различных образов предметов в новых, более или менее необычных комбинациях
увеличение или уменьшение предмета, а также изменение отдельных его частей
подчеркивание тех или иных черт

Вопрос № 137957

Цель образования определяется, исходя из…
возможностей педагогического процесса
способностей личности
компонентов педагогического процесса
требований общества в сфере духовного воспроизводства

Вопрос № 138099

К прямым экспериментальным методикам, применяемым в психолингвистике, относится …
лингвистический эксперимент Л. В. Щербы
семантический радикал О. С. Виноградовой, Н. А. Эйслер
MMPI
семантический дифференциал Ч. Осгуда
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб