Оптимальное сочетание коллективных, групповых и индивидуальных форм организации педагогического процесса предполагает принцип…
ориентированности на формирование знаний, умений и навыков
соединения обучения и воспитания с трудом
преемственности, последовательности и систематичности
обучения и воспитания детей в коллективе