Установите соответствие. 1. Учение об идейных позициях науки логике ее развития и методах исследова...: ответ на тест 626507 - Педагогика

Учение об идейных позициях науки, логике ее развития и методах исследования – это ее…

Учение об идейных позициях науки, логике ее развития и методах исследования – это ее…

Установите соответствие.
1. Обеспечивает наиболее правильные и точные представления об общих законах развития объективного мира, а также месте и роли в нем тех феноменов, которые изучает данная наука
2. Позволяет формулировать собственные закономерности, относящиеся к своеобразию конкретной отрасли науки, формированию, развитию и функционированию тех феноменов, которые она исследует  
3. Представляет собой совокупность методов, способов, приемов и методик исследования конкретной наукой различных явлений, которые составляют предмет и объект ее анализа
4. Способ изучения педагогических явлений, получения научной информации о них с целью установления закономерных связей, отношений и построения научных теорий

Установите соответствие.

1. Диалектико-материалистический подход к объективной действительности и процессу обучения и воспитания людей в ее условиях
2. Устойчивые представления о сознании и психике человека и возможностях педагогического  и воспитательного воздействия на него
3. Принципы и методы изучения педагогических явлений и процессов

Установите соответствие.

1. Представительность выборки (исследуемого массива) педагогических явлений
2. Соответствие метода исследования предмету поиска, достоверность измерения
3. Степень точности, с которой может быть измерен тот или иной конкретный признак
4. Устранение воздействия субъективных факторов со стороны лиц, проводящих измерения

Установите соответствие.

1. Упорядоченная последовательность процедур педагогического исследования, выстроенная на основе соблюдения внутренних существенных связей в исследуемых процессах  
2. Реальные системы окружающей действительности, которые существуют независимо от исследователя и выбраны для исследования
3. Элемент исследуемой системы или связь, в которых обнаружены несоответствие, противоречие, проблема
4. Преобразованная ранее известная информация путем дополнения, уточнения, критики