Установите соответствие между понятиями и их определениями. 1. Ведущая сфера социальной политики по...: ответ на тест 822087 - Психология и педагогика

Установите соответствие между понятиями и их определениями.

1. Ведущая сфера социальной политики по обеспечению благоприятных условий общего и профессионального развития личности каждого человека

2. Процесс формирования и удовлетворения познавательных запросов и духовных потребностей человека, развития способностей в сети государственно-общественных учебных заведений и путём самообразования

3. Универсальная форма деятельности, имеющая принципиальное значение, как с социальной точки зрения, так и с личностной

Установите соответствие понятий и их определений.

1. Процесс постоянного образования-самообразования человека в течение всей жизнедеятельности в связи с быстро меняющимися условиями жизни в современном обществе
2. Процесс добровольно избранного человеком освоения вида деятельности или области знаний, выходящих за рамки стандарта обязательного  (общего, начального, профессионального) образования, направленный на удовлетворение интересов, склонностей и способностей, содействующий саморазвитию, самообразованию, самореализации и самоопределению человека
3. Реализации профессиональных образовательных программ начального, среднего и высшего профессионального образования ; подготовка и переподготовка специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего образования
4. Система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающая общественный идеал и учитывающая возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала

Установите соответствие между понятиями и их определениями.

1. Процесс и результат усвоения определенной системы знаний и обеспечение на этой основе соответствующего уровня развития личности

2. Система знаний, умений и навыков, а также общее развитие и социальный опыт, накопленный человечеством

3. Процесс роста образовательного потенциала личности в течение жизни, соответствующий потребностям личности и общества

Установите соответствие между структурными элементами (этапами) непрерывного образования и их характеристиками.

1. Совокупность общезначимых нравственных и культурных ориентировочных знаний, умений и навыков, достаточных для осознанного и продуктивного участия человека в жизни общества

2. Социально и педагогически организованный процесс трудовой социализации личности, обеспечивающий ориентацию и адаптацию в мире профессий и различных областях человеческой деятельности

3. Уровень образования, способствующий профессиональной деятельности человека; даёт основу для высшего образования

Методами учебной деятельности, которые подразделяются по доминирующим средствам обучения, являются …

Методам учебной деятельности, подразделяющимся по основным дидактическим задачам, соответствуют …