Учет в организации обучения реальных возможностей обучаемых отказ от интеллектуальных и эмоциональны...: ответ на тест 16362 - Педагогика

Учет в организации обучения реальных возможностей обучаемых, отказ от интеллектуальных и эмоциональных перегрузок – характеристика дидактического принципа …

Учет в организации обучения реальных возможностей обучаемых, отказ от интеллектуальных и эмоциональных перегрузок – характеристика дидактического принципа …

Н.А. Константинов, Ш.И. Ганелин, А.И. Пискунов проводили исследования в области …

Совокупность средств, методов и процессов, необходимых для создания целенаправленного педагогического влияния на формирование личности с заданными качествами, называется …

Философским учением, выступающим в качестве методологии педагогики и являющимся философским основанием индивидуализации обучения, является …

Установите соответствие между современными дидактическими концепциями и именами ученых, которые внесли наибольший вклад в их научное обоснование.

1. Теория поэтапного формирования умственных действия в процессе обучения
2. Концепция развивающего обучения
3. Концепция проблемного обучения