Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 16362 - Педагогика

Учет в организации обучения реальных возможностей обучаемых, отказ от интеллектуальных и эмоциональных перегрузок – характеристика дидактического принципа …
Варианты ответов
  • научности
  • доступности
  • прочности
  • систематичности
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 104 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Елизавета, 12 Май 2015 в 22:36
На вопрос ответил(а): Астафьева Любовь, 14 Май 2015 в 08:05

Похожие вопросы

Вопрос № 9998

учет реальных возможностей учащихся, предупреждение перегрузок составляет сущность принципа
наглядности
научности
преемственности
доступности

Вопрос № 21064

Учет реальных возможностей учащихся, предупреждение перегрузок составляет сущность принципа…
преемственности
научности
наглядности
доступности

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 16364

Следующие методы подготовки специалиста-медика: анализ конкретных ситуаций, анализ последовательных ситуаций (например, этапы диагностики, лечения, реабилитации и т.д.) называются…
словесными
неимитационными
наглядными
имитационными

Вопрос № 16692

Н.А. Константинов, Ш.И. Ганелин, А.И. Пискунов проводили исследования в области …
дошкольного образования
теории воспитания
школоведения
истории школы и педагогики

Вопрос № 16693

Совокупность средств, методов и процессов, необходимых для создания целенаправленного педагогического влияния на формирование личности с заданными качествами, называется …
общественным воспитанием
 педагогической теорией
 диагностическим инструментарием
педагогической системой

Вопрос № 16798

Философским учением, выступающим в качестве методологии педагогики и являющимся философским основанием индивидуализации обучения, является …
неотомизм
позитивизм
прагматизм
экзистенциализм
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб