Вопрос № 871004 - Основы специальной педагогики и психологии

Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.

1. Средство обучения
2. Результат обучения
3. Форма обучения
4. Метод обучения

Установите соответствие между компонентами процесса обучения и их определениями:
1) цель обучения
2) форма организации обучения
3) средства обучения

Установите соответствие между определениями и понятиями.
1. Сфера педагогической теории и практики, решающая индивидуальные, сложные, нестандартные педагогические задачи социализации и самореализации человека с ограниченными возможностями жизнедеятельности и социальной активности
2. Интегративная самостоятельная научная область, опирающаяся на ряд научных отраслей и охватывающая проблемы разностороннего изучения, воспитания, образования детей и взрослых с нарушением физического и умственного развития, подготовки к труду и самостоятельной жизни в обществе
3. Коррекция неблагоприятной среды и образовательных условий, в которых ребенок без значительных физических и психических нарушений ощущает дискомфорт, нуждаясь в психолого-педагогической помощи и поддержке

Соотнесите предметные области специальной педагогики и категории лиц с ограниченными возможностями
1. Олигофренопедагогика
2. Сурдопедагогика
3. Логопедия
4. Тифлосурдопедагогика

Соотнесите виды специальных (коррекционных) учреждений и категории детей с особыми образовательными потребностями.
1. Школы 1–2 вида
2. Школы 3–4 вида
3. Школы 7–8 вида
4. Школы 5 вида

В основу педагогической классификации категорий лиц с ограниченными возможностями положены …