Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 868000 - Педагогика

Установите соответствие между типами коррекционных заведений и категориями детей, обучающихся в них.
1. Коррекционные заведения II вида
2. Коррекционные заведения V вида
3. Коррекционные заведения VII вида
Варианты ответов
  • умственно отсталые дети
  • слабослышащие дети
  • дети с тяжелой речевой  патологией
  • дети с задержкой психического развития
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 3 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:25
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:25

Похожие вопросы

Вопрос № 626854

Для обучения и воспитания детей с задержкой психического развития предназначены коррекционные образовательные учреждения ___ вида.
8
1
2
7

Вопрос № 902373

Коррекционные учреждения III и IV вида обеспечивают обучение, воспитание и коррекцию первичных и вторичных отклонений таким категориям детей, как …
дети с глаукомой
дети с астигматизмом
незрячие дети
дети с остаточным зрением 0,04 и ниже
дети с косоглазием

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 868001

Установите соответствие между ведомствами и образовательными учреждениями специализированной помощи, находящимися в их подчинении:
1. Министерство образования и науки РФ
2. Министерство здравоохранения РФ
3. Министерство труда и социального развития
библиотеки
специальные школы
центры комплексной патологии
дома-интернаты для инвалидов

Вопрос № 868002

Установите соответствие между учреждениями и характером помощи, оказываемой в них детям с ограниченными возможностями.
1. Коррекционные кабинеты
2. Логопедические пункты
3. Центры реабилитации
помощь малоимущим семьям
помощь в получении образования детям со специальными образовательными потребностями
помощь детям, имеющим нарушения речи
помощь детям и взрослым до 21 года в приобретении навыков самообслуживания и элементарных трудовых навыков

Вопрос № 868003

Установите соответствие между основными законодательными актами и государственными программами и их сущностью:
1. Целевая программа «Дети-инвалиды»
2. Декларация о правах умственно отсталых лиц
3. Декларация о правах инвалидов
возможность получения образования независимо от пола
комплексное решение проблем детей с отклонениями в развитии
право на медицинское обслуживание, право на образование, восстановление трудоспособности и покровительство
право на медицинское, психическое лечение, включая протезные и ортопедические аппараты.

Вопрос № 868004

Установите соответствие между категориями детей и существующими типами классов:
1. Дети, испытывающие трудности в обучении и школьной адаптации вследствие различных биологических и социальных причин
2. Дети со стойкими отклонениями в развитии
3. Обычные дети
профильные классы
классы коррекционно-развивающего обучения
классы выравнивания
обычные классы
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб