Вопрос № 934260 - Русский язык

Определите функционально-смысловой тип речи текста (описание, повествование или рассуждение). Название типа речи введите в поле ответов.

Я побежал вдоль увала и в это время услышал за собой погоню. Медведь бежал за мной следом, но уже не так быстро, как раньше. Каждый свой прыжок он сопровождал грузными вздохами и ворчанием. Вспомнив, что ружьё мое заряжено, я остановился.
Когда медведь был от меня совсем близко, я выстрелил почти в упор. Он опрокинулся, а я отбежал снова. Когда я оглянулся назад, то увидел, что медведь катается по земле. В это время с правой стороны я услышал ещё шум. Инстинктивно я обернулся и замер на месте. Из кустов показалась голова другого медведя, но сейчас же опять спряталась в зарослях. Тихонько, стараясь не шуметь, я побежал влево и вышел на реку. Минут двадцать я бесцельно бродил по одному месту, пока не успокоился (В. К. Арсеньев).

Определите функционально-смысловой тип речи текста (описание, повествование или рассуждение). Название типа речи введите в поле ответов.

А какие разные были там комнаты: светлые, с громадными окнами, узкие, длинные, затенённые деревьями, и совсем крохотные, с низкими потолками! А какие окна там были – большие, маленькие, с внезапными витражами в верхних фрамугах, с внезапными формами, напоминающими вдруг то фигурные замковые окна, то бойницы. А между комнатами, коридорами, закоулками, площадками – какие шли скрипучие антресоли, лестницы с тёмными перилами, истёртыми ступеньками (Ю. П. Казаков).

Определите функционально-смысловой тип речи текста. Название типа речи введите в поле ответов.

Как отличить литературный текст от графоманского? Разрыв между читательскими ожиданиями и интересами пишущих делает этот вопрос, возможно, наиболее принципиальным для сегодняшней критики. Первый из критериев оценки текста есть критерий художественности. Этот термин сегодня практически не используется. Между тем ясно, что, как бы схоластически он ни выглядел, только он и может быть основанием для разговора по существу. В противном случае мы будем иметь либо стремление рецензента убедить себя и других, что заведомо «невкусный» текст «аппетитен», либо отвержение любого нового художественного феномена как надуманного (А. Житенев).

«Словарь сокращений современного русского языка» содержит более 6000 единиц. Впервые читатель найдёт сведения не только о значении («расшифровке») многих, в том числе новейших, сокращений современного русского языка, но и о правильном их произношении, возможности склонения, а также о допустимых вариантах употребления в официальной и разговорной речи.
Словарь необходим журналистам, редакторам, преподавателям вузов, школьным учителям, студентам. Он привлечёт внимание руководителей предприятий, политиков, экономистов, юристов, а также всех изучающих русский язык, в том числе иностранцев.

Текст является фрагментом …

В книге даётся представление о науке психолингвистике, которая объясняет, как мы понимаем речь, овладеваем речью на родном и иностранном языках и выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с «проблемными» детьми.
Для студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Может быть интересна широкому кругу читателей.

Текст является фрагментом …

Теоретическая значимость данной книги заключается в том, что в ней проводится системный разбор аналитических структур (французского и русского языков), номинативов, лексики, неологии, языка рекламы и художественного текста. Достаточно подробно автором изложены вопросы межъязыковых связей, топонимики, эволюционных процессов в языкознании.

Текст является фрагментом …