Ответы » Основы специальной педагогики и психологии (1408 вопросов)

Вопрос № 870995 - Основы специальной педагогики и психологии

Специальный образовательный стандарт учитывает …
Варианты ответов
  • степень выраженности нарушения и вызываемые им ограничения возможностей
  • особенности усвоения школьной программы «трудными» детьми в массовых школах
  • особенности психического развития слабослышащих детей
  • специфику социокультурных и этнокультурных условий проживания
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 16 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:27
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:27

Похожие вопросы

Вопрос № 878018

Государственный образовательный стандарт направлен на …
ограничение педагогического творчества
жесткую регламентацию учебного процесса
нормирование конечного результата обучения
сохранение баланса интересов и компетенций государства, региона и школы

Вопрос № 378437

В государственный образовательный стандарт  входят______компоненты.
образовательный и воспитательный
теоретический и практический
нормативный и рекомендательный
федеральный, национально-региональный, местный (школьный)

Другие вопросы по предмету Основы специальной педагогики и психологии

Вопрос № 870996

Принцип педагогического оптимизма в специальной педагогике опирается на …
теорию «потолка»
положение о компенсации утраченной функции
содержание стандартов и форм коррекционно-образовательного процесса
идею о «зоне ближайшего развития» ребенка

Вопрос № 870997

Принцип ранней коррекционно-педагогической помощи, предусматривающий обеспечение раннего выявления и ранней диагностики отклонений в развитии ребенка, опирается на …
теорию взаимосвязи мышления, языка и коммуникации
дошкольный возраст
учет негативных тенденций развития детей раннего возраста
сензитивные периоды

Вопрос № 870998

Принцип деятельностного подхода в обучении и воспитании опирается  на ___________деятельность.
речевую
игровую
коммуникативную
предметно-практическую

Вопрос № 870999

Индивидуальная форма организации обучения применяется при …
организации учебно-познавательной и других видов развивающей деятельности детей
организации межличностного взаимодействия
наличии тяжелых и множественных нарушений в развитии
необходимости в индивидуальной психологической, логопедической и иной коррекционной помощи
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб