Ответы » Основы специальной педагогики и психологии (1408 вопросов)

Вопрос № 870960 - Основы специальной педагогики и психологии

Установите соответствие между основными понятиями специальной педагогики и их определениями.
1. Специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями как социокультурный, педагогический феномен
2. Изучение особенностей развития и образования человека, имеющего ограниченные возможности жизнедеятельности, то есть теория и практика специального образования
3. Человек с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности, имеющий вследствие этого особые образовательные потребности
Варианты ответов
  • цель
  • предмет
  • объект
  • субъект
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 22 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:27
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:27

Похожие вопросы

Вопрос № 926969

Человек с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности, имеющий вследствие этого особые образовательные потребности, выступает в качестве ___________ специальной педагогики.
метода
цели
предмета
субъекта

Вопрос № 102323

Специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями выступает в качестве ___________ специальной педагогики.
предмета
субъекта
метода
объекта

Другие вопросы по предмету Основы специальной педагогики и психологии

Вопрос № 870961

Установите соответствие между общими, конкретными и частными целями специальной педагогики.
1. Цель специальной педагогики как науки
2. Цель специальной педагогики общего порядка
3. Цель специальной педагогики по отношению к категории неслышащих детей
овладение специальными средствами чтения и письма, ориентировки в пространстве
достижение человеком с ограниченными возможностями жизнедеятельности максимально возможной самостоятельности и независимой жизни
коррекция и компенсация недостатка педагогическими средствами; абилитация и реабилитация
овладение навыками восприятия устной речи по чтению с губ говорящего и с использованием остаточного слуха

Вопрос № 870962

Установите соответствие между понятиями и их определениями.
1. Упорядоченные способы взаимодействия учителя и обучающихся, направленные на передачу знаний и умений и развитие познавательных способностей
2. Способы учебно-познавательной деятельности самих учащихся
3. Единство наглядных, практических и других методов с целью создания специальной дидактической среды в процессе предметно-практического обучения
методы воспитания
методы обучения
методы учения
специальные образовательные технологии

Вопрос № 870963

К задачам специальной педагогики, решаемым совместно со специальной психологией, относится …
исследование, разработка и реализация педагогических средств и механизмов профилактики возникновения нарушений развития
разработка научных основ содержания специального образования
разработка и реализация программы профориентации, профконсультирования и профессиональной подготовки
изучение закономерностей и особенностей развития детей
и взрослых с различными психическими и физическими недостатками в условиях ограниченных возможностей жизнедеятельности

Вопрос № 870964

К задачам специальной педагогики, решаемым совместно с общей педагогикой, относится …
разработка диагностических методик
изучение и осуществление процессов социального и средового адаптирования, абилитации и реабилитации
определение коррекционных и компенсаторных возможностей конкретного человека с конкретным нарушением
интеграция в образовании
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб