Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 994387 - Педагогика

Принципами специальной педагогики являются принципы …
Варианты ответов
  • наглядности обучения детей с нарушениями развития
  • достижения уровня общеобразовательной профессионально-трудовой подготовки
  • дифференцирующего подхода в коррекционном обучении и воспитании детей с нарушениями развития
  • деятельностного подхода в развитии ребенка
  • непрерывности дошкольного, школьного и профессионального обучения детей с нарушениями развития
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 4 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 17:08
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 17:08

Похожие вопросы

Вопрос № 19014

Принципами специальной педагогики являются принципы …
деятельностного подхода в развитии ребенка
наглядности обучения детей с нарушениями развития
дифференцирующего подхода в коррекционном обучении и воспитании детей с нарушениями развития
достижения уровня общеобразовательной профессионально-трудовой подготовки
непрерывности дошкольного, школьного и профессионального обучения детей с нарушениями развития

Вопрос № 892995

Принципами специальной педагогики являются принципы …
сохранения энергии
оптимизации
коррекционной направленности
ранней медико-психолого-педагогической коррекции нарушенных функций
комплексного подхода к диагностике и реализации потенциальных возможностей детей

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 994388

В структуру специальной педагогики не входят …
сурдопедагогика
олигофренопедагогика
социальная педагогика
андрагогика
психиатрия

Вопрос № 994389

Установите соответствие между видами дефектов и примерами, их иллюстрирующими.

1. Первичный дефект
2. Вторичный дефект
3. Комбинированный дефект
доминирование правого полушария
врожденная слепота
нарушения восприятия и пространственной ориентировки у слепых
слепоглухота с умственной отсталостью

Вопрос № 994390

Установите соответствие между группами дизонтогений и их характеристиками.

1. Ретардация
2. Повреждение
3. Асинхрония
дисфункция созревания у левшей
общее стойкое недоразвитие и задержанное развитие
дефицитарное развитие, связанное с тяжелым нарушением анализаторных систем, опорно-двигательного аппарата, речи
выраженное опережение темпа и сроков развития одних функций и запаздывание или выраженное отставание других

Вопрос № 994392

Установите соответствие между именами ученых и областью их исследований.

1. Л. С. Выготский
2. М. С. Певзнер
3. Ф. А. Рау
создание основ отечественной тифлопедагогики
культурно-историческая теория развития психики
генетическое изучение аномальных детей и клиническая дефектология
создание основ отечественной сурдопедагогики
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб