Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 898894 - Психология и педагогика

Способности адаптировать учебный материал, доходчиво преподносить знания, вызывать интерес к предмету, организовывать самостоятельную работу учащихся определяются как _______ способности.
Варианты ответов
  • дидактические
  • авторитарные
  • академические
  • организаторские
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 5 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 16:06
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:06

Похожие вопросы

Вопрос № 1093512

Способности передавать учащимся учебный материал, делая его доступным для детей, преподносить им материал или проблему ясно и понятно, вызывать интерес к предмету, возбуждать у учащихся активную самостоятельную мысль, называют _________ способностями.
перцептивными
академическими
коммуникативными
дидактическими

Вопрос № 923831

Установите соответствие между педагогическими способностями и их характеристиками.
1. Перцептивные способности
2. Речевые способности
3. Коммуникативные способности
4. Авторитарные способности
это способности адаптировать учебный материал, доходчиво преподносить знания, вызывать интерес к предмету, способность организовывать самостоятельную работу учащихся
это способности к психологической наблюдательности, умение замечать изменения во внутреннем состоянии ученика
способности ясно и четко выражать свои мысли, чувства с помощью речи, а также мимики, пантомимики
это способности к общению, умение установить с учащимися целесообразные с педагогической точки зрения взаимоотношения, наличие педагогического такта
это способности оказывать непосредственное эмоционально-волевое влияние на учащихся и умение на этой основе добиваться у них авторитета

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 898895

Приобретение, перерабатывание и использование педагогом информации называется _______ способностями.
конструктивными
организаторскими
коммуникативными
гностическими

Вопрос № 898896

По составу участников общение может быть …
непосредственным, опосредованным
законченным, незаконченным, прерванным
кратковременным, длительным
межличностным, личностно-групповым, межгрупповым

Вопрос № 898897

Внутренняя деятельность педагога, ориентированная на самопознание, осмысление своих действий и состояний, называется …
эмпатией
стереотипизацией
идентификацией
рефлексией

Вопрос № 898898

Передача дополнительной информации педагогом через изменение звучания голоса называется ________ общением.
визуальным
кинетическим
экстралингвистическим
паралингвистическим
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб