Школы начального обучения созданные в эпоху Петра I 1714 г. обучавшие грамоте письму арифметике назы...: ответ на тест 1203873 - История образования и педагогической мысли

Школы, создаваемые третьим сословием для обучения ремеслам и грамоте

Педагогический коллектив школы работает над общей научно-методической темой «Реализация дифференцированного подхода как фактор развития современной школы». Одним из этапов работы над темой стало обобщение опыта учителей школы по реализации технологии дифференцированного обучения. В ходе анализа деятельности педагогического коллектива были выделены такие виды дифференцированного обучения, как по целям обучения (группы педагогической поддержки, работы с одаренными, предвузовской подготовки); по содержанию обучения (профильные классы); по методам и технологиям (группы развивающего обучения, коллективного способа обучения, работающие по авторским методикам); по уровню умственного развития (уровню достижений).
Установите последовательность этапов технологии разноуровневого обучения.

Кто инициатор создания Славяно-греко-латинской академии?

Заслуга теоретической разработки и обоснования классно-урочной системы принадлежит

Какой принцип обучения известен под названием «золотого правила дидактики»?

Какая из нижеперечисленных работ принадлежит перу Ж.Ж. Руссо?