Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 379299 - Психология и педагогика

Расположите виды контроля по последовательности их проведения в рамках одной дисциплины
Варианты ответов
  • итоговый контроль знаний, умений и навыков
  • предварительный контроль знаний, умений и навыков
  • текущий контроль знаний, умений и навыков
  • тематический контроль знаний, умений и навыков
Тип вопроса: Вопрос на последовательность
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 9 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 03:53
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 03:53

Похожие вопросы

Вопрос № 62111

Расположите в верной последовательности этапы технологии проведения дискуссий.
ориентация
оценка
консолидация
рефлексивный анализ

Вопрос № 333421

Расположите в правильной последовательности этапы проведения SWOT-анализа при принятии управленческого решения:
изучение конкурентных преимуществ организации и определение слабых сторон организации
изучение факторов макросреды организации с целью прогнозирования стратегических и тактических угроз для будущей деятельности
изучение стратегических и тактических возможностей организации, необходимых для предотвращения угроз, уменьшения слабостей и роста силы
согласование сил организации с ее возможностями для формирования проекта отдельных разделов стратегии

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 379300

Расположите критерии индивидуальной оценки знаний в порядке их увеличения
обучаемый не может достаточно полно и правильно ответить на поставленные вопросы, допускает ошибки при выполнении практических работ
обучаемый знает лишь основной материал, на заданные вопросы отвечает недостаточно четко и полно
обучаемый знает материал и правильно отвечает на наводящие вопросы
обучаемый глубоко изучил учебный материал и литературу по проблеме, отвечает без наводящих вопросов последовательно и исчерпывающе

Вопрос № 379301

Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.

1. Воспитание
2. Образование
3. Содержание образования
4. Содержание воспитания
это целеустремленное, организованное формирование устойчивых взглядов на окружающую действительность и жизнь в обществе, идеалов, норм и отношений
это процесс поиска и усвоения человеком определенной системы знаний, навыков и умений, а также результат этого усвоения, выраженный в определенном уровне развития познавательных сил
это система научных знаний и практических умений, которыми необходимо овладеть обучающиеся и которые способствуют развитию их умственных и творческих способностей
это система знаний, навыков, умений, качеств личности, устойчивых привычек поведения, которыми должен овладеть учащиеся в соответствии с поставленными задачами

Вопрос № 379302

Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.

1. Воспитание
2. Обучение
3. Развитие
это совокупность формирующих воздействий всех общественных институтов, обеспечивающих передачу из поколения в поколение накопленного социально-культурного опыта, нравственных норм и ценностей
это социально организованный процесс, включающий в себя две органично взаимосвязанные деятельности – преподавание и учение
это процесс количественных и качественных изменений в организме, психике, интеллектуальной и духовной сфере человека

Вопрос № 379303

Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.

1. Воспитание
2. Развитие
3. Формирование
это процесс целенаправленного формирования личности в условиях специально организованной воспитательной системы
это объективный процесс последовательного количественного и качественного изменения физических и духовных сил человека
это придание чему-либо формы, законченности, результат развития человека на каком-то этапе
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб