Вопрос № 878135 - Педагогика

Установите соответствие между основными понятиями теории воспитания и их определениями:
1) принципы воспитания
2) закономерности воспитания
3) методы воспитания

Варианты ответов

способы педагогически целесообразного взаимодействия между взрослыми и детьми
исходные положения, определяющие основные требования к процессу воспитания
внешнее выражение процесса воспитания, в основе которого лежит взаимодействие между воспитанником и воспитателем
необходимые и существенные связи между явлениями и процессами воспитания
материальные объекты и предметы духовной культуры, предназначающиеся для осуществления воспитания

Тип вопроса: Вопрос на соотвествие

Правильный ответ

Ответ на этот вопрос уже получили: 46 раз(а)

Помогли ответы? Ставь лайк 👍

Расскажи другу:

Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:31
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:31

Вопрос № 892963

Установите соответствие между основными понятиями теории воспитания и примерами их реализации.
1. Формы воспитания
2. Приемы воспитания
3. Методы воспитания

диагностика сплоченности классного коллектива

урок математики

классный час «О подвигах, о доблести, о славе…»

создание ситуации успеха

поручение по организации дежурства в классе

Вопрос № 27556

Установите соответствие между категорией теории воспитания и ее определением.

1. принципы воспитания
2. методы воспитания
3. содержание воспитания

способы организации воспитательного процесса, отражающие внутреннюю связь его элементов

строго научное проектирование и точное воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий

исходные начала, руководящие положения, основные требования, на основе которых строится воспитательный процесс

способы организации совместной деятельности воспитателя и воспитуемых

часть социальной культуры, отобранная в соответствии с целями воспитания

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 878137

Установите соответствие методов стимулирования деятельности и поведения и их определений:
1) наказание
2) поощрение
3) соревнование

предъявление воспитаннику образца поведения и деятельности

последовательное изложение системы нравственных идей и их доказательства и иллюстрирования

торможение негативных проявлений личности с помощью отрицательной оценки ее поступков, порождение чувства вины и раскаяния

стимулирование положительных проявлений личности с помощью высокой оценки ее поступков

модификация метода воспитывающих ситуаций, которая способствует формированию качеств конкурентоспособной личности

Вопрос № 878139

Установите соответствие между типами недостатка и их основными характеристиками
1) физический недостаток
2) психический недостаток
3) тяжелый недостаток

совокупность физических или психических недостатков

недостаток в развитии или функционировании органа человека либо хроническое соматическое заболевание

недостаток в психическом развитии человека, включая нарушение речи, эмоционально-волевой сферы, в том числе аутизм

физический или психический недостаток, выраженный в такой степени, что образование в соответствии с государственными образовательными стандартами является недоступным