Ответы » Педагогика (17256 вопросов)

Функция истории педагогики позволяющая выявлять и описывать ценностные ориентиры требующие соотношен...: ответ на тест 625284 - Педагогика

Функция истории педагогики, позволяющая выявлять и описывать ценностные ориентиры, требующие соотношения с жизненным смыслом человека, общества, называется ___ функцией
Варианты ответов
  • прогностической
  • аксиологической
  • онтологической
  • гносеологической
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 12 Ноябрь 2020 в 20:33
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 12 Ноябрь 2020 в 20:33

Похожие вопросы

Вопрос № 425885

Функция истории педагогики, позволяющая выявлять и описывать ценностные ориентиры, требующие соотношения с жизненным смыслом человека, общества, называется ___ функцией
гносеологической
прогностической
онтологической
аксиологической

Вопрос № 783173

Функция истории педагогики, позволяющая выявлять и описывать ценностные ориентиры, требующие соотношения с жизненным смыслом человека, общества, называется ___ функцией.
гносеологической
прогностической
онтологической
аксиологической

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 625285

Метод, позволяющий изучать источники и сущность историко-педагогических проблем с точки зрения смыслового значения, в котором их представлял автор – это…

Вопрос № 625286

Методологический подход, не характерный для современной историко-педагогической науки – это ___ подход

Вопрос № 625287

Специфическими особенностями первобытного воспитания являлись…

Вопрос № 625288

Традиционные концепции (эволюционно-биологическая, психологическая) происхождение воспитания объясняют…
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб
Все Предметы (168)