Ответы » Основы специальной педагогики и психологии (1408 вопросов)

Вопрос № 730589 - Основы специальной педагогики и психологии

К условиям формирования нормальной речи относят…
Варианты ответов
  • обязательное наблюдение логопеда за ходом речевого развития
  • достаточный уровень активного речевого общения взрослых с ребенком
  • охранное здоровье
  • сохранную ЦНС, наличие нормального слуха и зрения
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 11 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 00:27
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 00:27

Похожие вопросы

Вопрос № 587359

К условиям формирования нормальной речи относят…
способность к звуковому анализу и синтезу
обязательное наблюдение логопеда за ходом речевого развития
сохранную ЦНС, наличие нормального слуха и зрения
достаточный уровень активного речевого общения взрослых с ребенком

Вопрос № 991801

Для усиления симбиотической азотфиксации и формирования нормальной сосудистой системы растения необходимо вносить микроудобрения, содержащие …
медь
ванадий
цинк
бор

Другие вопросы по предмету Основы специальной педагогики и психологии

Вопрос № 730590

Для предупреждения общего недоразвития речи важны…
развитие тонкой моторики пальцев рук
способность к звуковому анализу и синтезу
ранняя диагностика отклонений в речевом развитии
ранняя логопедическая работа

Вопрос № 730597

Существуют следующие профили групп для детей с нарушениями речи в дошкольных учреждениях:
группа для детей с афазией
группа для детей с дислалией
группа для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием
группа для детей с общим недоразвитием речи

Вопрос № 730600

Специалист по работе с детьми с нарушениями речи называется…
сурдопедагогом
олигофренопедагогом
тифлопедагогом
логопедом

Вопрос № 730610

Интеллектуальное развитие детей с ДЦП характеризуется …
достаточным по возрасту уровнем развития наглядных форм мышления
сохранностью вербально-логических форм мышления
неравномерным, дисгармоничным характером интеллектуальной недостаточности (нарушение одних интеллектуальных функций, задержка развития других, сохранность третьих)
парциальной несформированностью высших психических функций
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб