В современной дидактике содержание образования определяется как …
адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества
обеспечение самоопределения личности и создание условий для ее самореализации
система знаний, умений и навыков (ЗУНов), опыт творческой деятельности и эмоционально-волевого отношения к миру
педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный по структуре человеческой культуре