Установите соответствие между видами умственной отсталости детей и особенностями их обучения и социа...: ответ на тест 1018279 - Педагогика

Установите соответствие между видами умственной отсталости детей и особенностями их обучения и социальной адаптации.

1. Дебильность
2. Имбецильность
3. Идиотия

Установите соответствие между видами умственной отсталости детей и особенностями их обучения и социальной адаптации.

1. Дебильность
2. Имбецильность
3. Идиотия

Установите соответствие между именами ученых и областью их исследований.

Л. С. Выготский
%place1%

М. С. Певзнер
%place2%

Ф. А. Рау
%place3%

Установите соответствие между клиническими типами задержки психического развития (ЗПР) и их характеристики.

Конституциональный тип
%place1%

Соматогенный тип
%place2%

Психогенный тип
%place3%

При изучении темы «Восстание под предводительством Е. Пугачева» учитель запланировал с учащимися посещение экспозиции краеведческого музея, посвященной данной теме. На экскурсию  не пришли пять учеников класса, сказав, что они уже видели эту экспозицию. Однако когда учитель задал в качестве домашнего задания сочинение «Восстание Е. Пугачева в истории нашего края» четверо из отсутствующих на экскурсии учеников не справились с заданием и получили неудовлетворительные оценки.
В отличие от уроков, экскурсии …

В начале учебного года классный руководитель 9 А класса на классном часе предложил учащимся высказать свои пожелания насчет планирования жизни класса на новый учебный год. Актив класса высказал ряд инициативных предложений, в частности, предложил провести конкурс плакатов «Недаром помнит вся Россия…», акцию милосердия для детей-инвалидов «От сердца – к сердцу», экскурсию в картинную галерею. Остальная часть класса отмалчивалась. На вопрос педагога: «Неужели жизнь класса вас не интересует?» один из учеников ответил: «Кому нужны эти классные мероприятия? К экзаменам будем весь год готовиться. Что решите, то и будем делать».
Заключительный этап в технологической цепочке создания плана воспитательной работы включает …