1 2Её может вызвать любой достаточно сильный эмоциональный шок. 3В целом её причины разделяются на п...: ответ на тест 1065544 - Русский язык

Амнезия – потеря памяти, частичная или полная, временная или постоянная. Амнезию может вызвать любой достаточно сильный эмоциональный шок. В целом её причины разделяются на психологические или органические. Если причина психологическая, амнезию называют психогенной; она является симптомом диссоциативной реакции, при которой представления больного о самом себе и прошлом опыте отделяются от основного потока сознания. Органические причины включают как повреждения головного мозга (например, сотрясение), так и его морфологические изменения (вызываемые, например, склерозом артерий). Амнезия может сопровождать также некоторые виды эпилепсии, афазии или шизофрении.

Стиль текста – …

Амнезия – потеря памяти, частичная или полная, временная или постоянная. Амнезию может вызвать любой достаточно сильный эмоциональный шок. В целом её причины разделяются на психологические или органические. Если причина психологическая, амнезию называют психогенной; она является симптомом диссоциативной реакции, при которой представления больного о самом себе и прошлом опыте отделяются от основного потока сознания. Органические причины включают как повреждения головного мозга (например, сотрясение), так и его морфологические изменения (вызываемые, например, склерозом артерий). Амнезия может сопровождать также некоторые виды эпилепсии, афазии или шизофрении.

Выделенные слова являются …

(1)… (2)Он писал романы, повести, рассказы, очерки, стихи, пьесы, философские трактаты, выступал как литературовед, литературный критик, публицист, переводчик. (3)Но наиболее любимым его жанром была долгие годы публицистическая повесть полумемуарного характера, яркими образцами которой явились «Записки врача» и записки «На японской войне». (4)В. Вересаева называли писателем-общественником, так как в его произведениях всё внимание обычно сосредоточивалось на идейных исканиях героев, а излюбленной формой повествования оказывался диалог, жаркий спор героев о жизни, о политике, о проблемах социально-экономических. (5)Такая всепоглощающая устремлённость на решение социальных проблем приводила иногда даже к тому, что философ, общественник, публицист побеждал в его творчестве художника. (6)______ произведения В. Вересаева порой привлекали внимание не столько яркостью образов и языка, сколько остротой и глубиной постановки социальных проблем.
Укажите слово, которое использовано в тексте в переносном значении.

(1)… (2)Однако долго учёные не могли понять, что им помогает в этом. (3)Морские биологи недавно раскрыли секрет: поток пузырьков, который остаётся после пингвина во время плавания, выступает в роли реактивного двигателя, позволяющего пингвину увеличивать скорость. (4)Пингвины умеют снижать сопротивление воды, которая их окружает, с помощью своих перьев. (5)Многие птицы могут сохранять воздух между перьями, однако пингвины обладают способностью особенно хорошо удерживать воздух в своём плотном перьевом покрове благодаря мелким ворсинкам. (6)Когда пингвины распушают эти мелкие ворсинки, они освобождают пузырьки воздуха, снижающие плотность окружающей их воды. (7)______ пузырьки выступают в роли слоя смазки для снижения вязкости воды. (8)Подобный эффект достигается с помощью специальных костюмов для плавания.
Укажите значение слова СНИЖАТЬ в четвёртом (4) предложении текста.

(1)… (2)Но дельфину, чтобы дышать, даже во время сна нужно периодически всплывать к поверхности воды. (3)Логично, что сон китообразных протекает во время непрерывного плавания. (4)Дельфины и киты в этой способности уникальны. (5)Так как движение сопровождается выработкой тепла – мышечным термогенезом, «лунатизм» нужен ещё, чтобы не замёрзнуть и не утонуть. (6)Правда, большие и толстые могут позволить себе роскошь – спать неподвижно. (7)______ косатки часто спят, просто зависая у поверхности воды. (8)Это связано с их значительной массой – до 6 тонн – и высоким содержанием подкожного жира, что замедляет потери тепла. (9)Все мелкие китообразные спят только во время движения.
Укажите значение слова МАССОЙ в восьмом (8) предложении текста.

(1)… (2)Он, настоящий хозяин леса, властно окидывает взглядом тропики в поисках добычи. (3)Бесспорно, роль всех живых существ планеты одинаково важна, но, если филиппинский орёл исчезнет с лица земли, мир лишится совершенно особенной птицы. (4)В процессе эволюции у этого орла не было конкурентов среди хищников. (5)На Филиппинском архипелаге, единственном его ареале, ему не приходилось соперничать из-за добычи с такими крупными животными, как тигр, гепард, леопард, медведь или волк. (6)И потому эта птица всегда вольготно чувствовала себя в джунглях, что и определило её нынешние внушительные размеры – около метра в длину при весе, достигающем шести килограммов. (7)______ исчезающая тропическая растительность продолжает загонять филиппинских орлов в эволюционный тупик, и сейчас этот вид птиц – один из самых уязвимых на планете.
Укажите слово, которое использовано в тексте в переносном значении.