Требования к современному педагогу субъективного характера включают в себя …
авторитарный характер взаимодействия с учащимися и коллегами
высокий уровень владения педагогическими технологиями
искусство преподавания, установление педагогически целесообразных взаимоотношений с учащимися
педагогическую самостоятельность и творчество