Ответы » Основы специальной педагогики и психологии (1408 вопросов)

Вопрос № 927067 - Основы специальной педагогики и психологии

Положение о том, что предметно-практическая деятельность в системе специального образования является специфическим средством обеспечения компенсаторного развития ребенка с любым отклонением в развитии, пропедевтики необходимых элементов образования и трудовой деятельности, составляет сущность такого принципа специального образования, как …
Варианты ответов
  • педагогического оптимизма
  • деятельностный подход в обучении и воспитании
  • коррекционно-компенсирующая направленность образования
  • необходимость специального педагогического руководства
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 6 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 16:17
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:17

Похожие вопросы

Вопрос № 927065

Положение о том, что одним из ключевых условий успешной коррекционно-педагогической помощи является обеспечение раннего выявления и ранней диагностики отклонений в развитии ребенка для определения его особых образовательных потребностей, составляет сущность такого принципа специального образования, как …
коррекционно-компенсирующая направленность образования
дифференцированный и индивидуальный подход
необходимость специального педагогического руководства
ранняя педагогическая помощь

Вопрос № 927060

Важнейшей задачей специального образования является _____________ возникновения вторичных отклонений в развитии ребенка с ограниченными возможностями средствами образования.
фиксация
диагностика
отслеживание
профилактика

Другие вопросы по предмету Основы специальной педагогики и психологии

Вопрос № 927069

Объединение детей в группы в зависимости от их познавательных возможностей, темпов учебной деятельности, задач коррекционно-образовательного процесса предполагает ___________________ форма работы.
дополнительная
индивидуально-групповая
классно-урочная
дифференцированно-групповая

Вопрос № 927070

Активизации деятельности детей, более полному вовлечению их в учебный процесс, практическому освоению умений коллективной деятельности и навыков социального поведения, активизации речевой, мыслительной и коммуникативной деятельности в условиях естественной, ситуационной мотивации общения, познания, межличностного взаимодействия способствуют _________________ формы работы.
индивидуальные
вспомогательные
дополнительные
групповые

Вопрос № 927071

Кружковая и клубная работа относится к числу ___________ форм организации педагогического процесса в специальной школе-интернате.
дополнительных
основных
комбинированных
вспомогательных

Вопрос № 927072

К числу дополнительных форм организации педагогического процесса в системе специального образования относят …
факультативы
уроки
соревнования
экскурсии
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб