Специфика одаренности в детском возрасте …
заключается в создании нового реального предмета, механизма
проявляется как самостоятельный перенос ранее усвоенных знаний в новую ситуацию
проявляется как борьба противоречий между новыми потребностями и имеющимися возможностями
проявляется в виде неравномерности психического развития