Определите стиль и тип речи. Арбитражный суд г. Москвы отказал в удовлетворении исковых требований...: ответ на тест 825193 - Русский язык

Определите стиль и тип речи.

 Арбитражный суд г. Москвы отказал в удовлетворении исковых требований Россельхознадзора о признании недействительными решения и предписания Федеральной антимонопольной службы, вынесенных по результатам рассмотрения дела о нарушении Россельхознадзором ФЗ «О защите конкуренции».
 В ходе проверки ФАС России выяснила, что Россельхознадзор отказал в аккредитации некоторым хозяйствующим объектам, которые хотели осуществлять деятельность по оценке качества зерна и продуктов его переработки. Тем самым Россельхознадзор препятствовал осуществлению деятельности хозяйствующих субъектов.
 Антимонопольная служба признала Россельхознадзор нарушившим п. 2 ч. 1 ст. 15 ФЗ «О защите конкуренции» и предписала прекратить нарушения.
 Не согласившись с таким решением ФАС России, Россельхознадзор обратился в Арбитражный суд, который признал его доводы необоснованными.

Определите стиль и тип речи.

 Арбитражный суд г. Москвы отказал в удовлетворении исковых требований Россельхознадзора о признании недействительными решения и предписания Федеральной антимонопольной службы вынесенных по результатам рассмотрения дела о нарушении Россельхознадзором ФЗ «О защите конкуренции».
 В ходе проверки ФАС России выяснила, что Россельхознадзор отказал в аккредитации некоторым хозяйствующим объектам, которые хотели осуществлять деятельность по оценке качества зерна и продуктов его переработки. Тем самым Россельхознадзор препятствовал осуществлению деятельности хозяйствующих субъектов.
 Антимонопольная служба признала Россельхознадзор нарушившим п.2 ч. 1 ст. 15 ФЗ «О защите конкуренции» и предписала прекратить нарушения.
 Не согласившись с таким решением ФАС России, Россельхознадзор обратился в Арбитражный суд, который признал его доводы необоснованными.

Для текстов научного стиля не характерны:

А) насыщенность терминами, которая составляет 15 – 20% всей лексики текста
Б) использование речевых штампов, клише
В) научная фразеология
Г) преобладание абстрактной лексики
Д) употребление формы единственного числа в значении множественного числа
Е) использование изобразительно-выразительных средств
Ж) преимущественное употребление существительных вместо глаголов
З) наличие сложных предложений

Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова.

Как «провоцируют» облако?

      Как разгоняют облака, если нужна хорошая погода?
      Дождь, как правило, идёт из тех облаков, где не только имеется перенасыщение влагой, но и присутствуют твёрдые частички – кристаллики льда. Именно они могут сформировать достаточно большую и  тяжёлую каплю, которая упадет на землю. Для искусственного формирования капли такие «ядра конденсации», т.е. твердые частицы, необходимо ввести в облако. Схема насыщения облака «ядрами конденсации» такая: взлетает специальный самолет, при помощи радаров определяет насыщенные влагой облака и разбрызгивает вокруг твёрдую углекислоту (такой искусственный лёд раньше применяли для сохранения мороженого).
      Кроме колотого сухого льда, расстреливают вот-вот готовое «заплакать» облако йодистым серебром из специальных патронов. И в результате там, где запрограммировано, выпадает дождь.

Назовите стиль речи по его синтаксическим особенностям:

А) особые обороты речи (по опыту, по Ломоносову)
Б) преобладание прямого порядка слов
В) широкое использование словосочетаний «сущ. + сущ. в Р. п.»
Г) преобладание неопределённо-личных предложений
Д) частое употребление причастных и деепричастных оборотов
Е) употребление сложных предложений, особенно сложноподчинённых
Ж) редкое использование неполных предложений

Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова.

      Валентность – способность слова вступать в синтаксические связи с другими элементами. В лингвистику ввёл это понятие С.Д. Кацнельсон (1948). Л. Теньер, ввёдший понятие «валентность» в западноевропейское языкознание для обозначения сочетаемости, относил его только к глаголу и определял валентность как число актанов, которые может присоединять глагол. Он различал глаголы авалентные, одновалентные, двухвалентные, трёхвалентные.
      В современном языкознании развивается более широкое понимание валентности как общей сочетательной способности слов и единиц иных уровней.