В медицинской педагогике реализуются такие направления повышения эффективности обучения пациентов, как:
исключение из процесса обучения семьи пациента
исключение групповых форм обучения
заострение внимания на успехах, поощрение инициативы
включение в процесс обучения всех репрезентативных систем человека
использование яркого иллюстративный материала, понятных схем, аудиоматериала