Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 159593 - Психология и педагогика

Воля – это…
Варианты ответов
  • совокупность свойств, характеризующих динамические особенности психических процессов
  • способность человека действовать в направлении сознательно поставленной цели, преодолевая при этом внутренние препятствия
  • индивидуально-психологические особенности, определяющие успешность в деятельности
  • совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, работе
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 35 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Екатерина Быстрова, 07 Сентябрь 2018 в 02:13
На вопрос ответил(а): Любимов Павел, 07 Сентябрь 2018 в 02:13

Похожие вопросы

Вопрос № 715215

Воля, по Канту, есть…
принцип экономии
природный инстинкт
априорное знание
практический разум

Вопрос № 226218

Понятие «воля» предполагает…
способность контролировать эмоциональную сферу
умение тормозить чувства, действия, мысли, мешающие осуществлению принятию решения
умение мобилизовать свои возможности для длительного преодоления трудностей
сознательное регулирование человеком психики и поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 159601

Зависимость восприятия от прошлого опыта, содержания психической деятельности и индивидуальных особенностей человека - это…
константность
структурность
целостность
апперцепция

Вопрос № 159933

Расположите в правильной последовательности элементы модели коммуникативного процесса.
коммуникатор
сообщение (текст)
канал
аудитория
обратная связь

Вопрос № 160688

Свойства, присущие только целостному процессу обучения, воспитания, развития:
функциональная разобщенность всех циклов дисциплин
прямая зависимость между затратами времени и результатом
проблемный характер, способствующий развитию основных сфер школьника
непосредственная зависимость уровня интеграции учения и эффективности процесса формирования отдельных сфер и качеств человека
неразрывность формирования отдельных сфер и качеств личности между собой и формирования индивидуальности и личности в их единстве

Вопрос № 160815

Я. – А. Коменскому не принадлежит идея…
классно-урочной системы обучения
непрерывности образования
межпредметных связей в образовании
наказания в обучении
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб