Ответы » Основы специальной педагогики и психологии (1408 вопросов)

Вопрос № 880061 - Основы специальной педагогики и психологии

Преодоление или значительное уменьшение «социального выпадения» людей с ограниченными возможностями, разработка различных структур социальной компетентности и обеспечение психологической готовности к жизни в современной социокультурной среде регламентируется принципом …
Варианты ответов
  • дифференцированного и индивидуального подхода
  • коррекционно-компенсирующей направленности образования
  • необходимости специального педагогического руководства
  • социально-адаптирующей направленности образования
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:32
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:32

Похожие вопросы

Вопрос № 889388

Принципом специального образования детей с ограниченными возможностями является принцип …
воспитывающего обучения
развивающего обучения
сознательности и активности
педагогического оптимизма

Вопрос № 870952

Социальной адаптацией лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) называются …
приспособление человека к жизни в обществе в соответствии с собственными потребностями, мотивами
приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды
процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды
результат процесса активного приспособления к условиям среды

Другие вопросы по предмету Основы специальной педагогики и психологии

Вопрос № 880062

Принцип ___________ означает ориентацию на индивидуально-личностные интересы и склонности каждого воспитанника, его потребности в самореализации, в выстраивании гармоничной личной и социальной идентичности в условиях гуманистически ориентированного общества, предоставляющего равные (адекватные) условия людям с разными стартовыми возможностями.
социально-адаптирующей направленности образования
индивидуального подхода
коррекционно-компенсирующей направленности образования
нормализации

Вопрос № 880063

Одной из основных форм осуществления учебно-воспитательного процесса, позволяющей организовать не только учебно-познавательную, но и другие виды развивающей деятельности детей, является __________ система.
дополнительная
индивидуально-групповая
дифференцированно-групповая
классно-урочная

Вопрос № 880064

С целью организации межличностного взаимодействия применяется _______________ форма организации обучения, в которой решаются вопросы активизации речевой, мыслительной и коммуникативной деятельности в условиях естественной, ситуационной мотивации общения, познания.
индивидуальная
классно-урочная
дифференцированно-групповая
индивидуально-групповая

Вопрос № 880065

Совместное обучение детей с особыми образовательными потребностями с учениками обычных классов массовой школы называется _____________ обучением.
фронтальным
дифференцированным
специальным
интегрированным
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб