Вопрос № 28089 - Русский язык

Прочитайте текст.

Древнегреческая математика поражает богатством содержания. Греки построили математику как целостную науку с собственной методологией, основанной на чётко сформулированных законах логики. Они провозгласили, что законы природы постижимы для человеческого разума и математические модели – ключ к их познанию. В этих двух отношениях древнегреческая математика вполне родственна современной, и многие учёные Нового времени отмечали, что мотивы своих открытий почерпнули у древних.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Прочитайте текст.
Многие предметы, которые нас окружают, сделаны из природных материалов – одного или нескольких. С древнейших времён люди использовали эти материалы: они изготавливали ткани из натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы, создавая различные предметы. Современный человек, использующий природные материалы сегодня, должен думать о том, что их запасы не безграничны.
В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены).

   (1)Однажды папа пригласил меня на праздничный вечер в больницу, то есть к себе на работу...
    (2)Прощаясь и внимательно оглядывая нас напоследок, мама и бабушка очень просили меня не говорить в больнице никаких глупостей и всё время помнить о том, что я уже в шестом классе. (3)Но если бы даже я и хотел об этом забыть, мне бы в тот вечер это не удалось, потому что каждый из папиных сослуживцев обязательно говорил:
    – (4)Ну, и в каком же мы классе?
    – (5)В шестом,– отвечал я.
    (6)Потом каждый обязательно обращался к папе и восклицал:
    – (7)У вас уже такой большой сын?! (8)Трудно поверить... (9)Хотя очень на вас похож. (10)Очень!
    (11)Наконец все расселись... (12)Я услышал свою фамилию и чуть было не вскочил, как на уроке. (13)Но оказалось, что это папу избрали в президиум.
    – (14)Правильно...– сказала старушка, которая сидела рядом со мной. (15)Лицо у неё было сердитое, глаза придирчивые. (16)От таких людей особенно приятно бывает услышать какой-нибудь комплимент.
    (17)Другие, услышав нашу с папой фамилию, вслух ничего не высказали, но громко захлопали. (18)И я понял, что они со старушкой вполне согласны.
    – (19)Сейчас мы поговорим о лучших людях нашей больницы, – сказал председатель.– (20)Мы пригласили сюда наших бывших больных. (21)Пусть они скажут...
    (22)К трибуне зашагал огромный мужчина. (23)Мне показалось, что здоровее его в зале не было ни одного человека.
    – (24)Это Андрюша... – сказала старушка.
    (25)Я тоже знал об этом бывшем папином пациенте. (26)«Если бы удалось поставить его на ноги! – говорил папа. – (27)Если бы мне удалось!..»
    (28)Трибуна была Андрюше по пояс. (29)Он схватил её обеими руками, словно хотел поднять и подбросить вверх.
    – (30)Я работаю! – заявил с трибуны Андрюша. – (31)Я играю в хоккей! (32)А потому, что есть на свете такие люди... (33)Есть такой человек...
    (34)И ещё двое бывших больных сказали, что с помощью папы они «второй раз родились».
    (35)Когда мы спустились вниз, к папе вдруг подбежал запыхавшийся мужчина в белом халате и что-то шепнул на ухо.
    – (36)Проводите, пожалуйста, моего сына... (37)Я останусь здесь... ненадолго, – попросил папа не то Андрюшу, не то сердитую старушку, не то кого-то ещё.
    – (38)Зачем он... остался? – спросил я.
    – (39)Для своего дела, – ответила старушка с придирчивыми глазами.
    – (40)Для какого... дела?
    – (41)Спасать кого-нибудь будет...
    (42)Я шёл по улицам. (43)Бывший папин больной, Андрюша, шёл рядом. (44)Подходя к нашему дому, Андрюша сказал:
    – (45)А ты похож на отца! (46)Честное слово... (47)Похож!
    (48)Сказал так, будто наградил меня.
    (49)А я в ту минуту подумал, что, наверное, похож на папу только с виду. (50)Или, как говорится, внешне... (51)«А чтобы быть на него похожим по-настоящему, – думал я, – мне ещё надо... (52)Ведь это не так легко – делать других счастливыми!»
(По А.Г. Алексину)
Какое утверждение соответствует содержанию текста?

(1) … (2) Поездка на великую русскую реку, которую так проникновенно изображал его любимый учитель Саврасов, давно была задумана И. Левитаном, однако первая встреча с Волгой не удовлетворила живописца. (3) Стояла холодная, пасмурная погода, и река показалась ему «тоскливой и мёртвой». (4) Лишь на следующий год во время путешествия на пароходе по Оке до Нижнего Новгорода и далее вверх по Волге он неожиданно для себя открыл красоты маленького, тихого городка – Плёса, где было решено задержаться и пожить некоторое время. (5) ______ И. Левитан провел в Плёсе несколько чрезвычайно продуктивных летних сезонов. (6) Около 200 работ, выполненные им за три лета, проведённых в Плёсе, принесли И. Левитану широкую известность, а Плёс с тех пор стал очень популярен у пейзажистов.
Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

(1) … (2) Поездка на великую русскую реку, которую так проникновенно изображал его любимый учитель Саврасов, давно была задумана И. Левитаном, однако первая встреча с Волгой не удовлетворила живописца. (3) Стояла холодная, пасмурная погода, и река показалась ему «тоскливой и мёртвой». (4) Лишь на следующий год во время путешествия на пароходе по Оке до Нижнего Новгорода и далее вверх по Волге он неожиданно для себя открыл красоты маленького, тихого городка – Плёса, где было решено задержаться и пожить некоторое время. (5) ______ И. Левитан провел в Плёсе несколько чрезвычайно продуктивных летних сезонов. (6) Около 200 работ, выполненные им за три лета, проведённых в Плёсе, принесли И. Левитану широкую известность, а Плёс с тех пор стал очень популярен у пейзажистов.
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в пятом предложении?