Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 146846 - Педагогика

Среди стилей педагогической деятельности выделяют ______ стиль
Варианты ответов
  • истероидный
  • попустительский
  • эпизодический
  • авторитарный
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 9 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 12 Май 2017 в 10:05
На вопрос ответил(а): Любимов Павел, 12 Май 2017 в 10:05

Похожие вопросы

Вопрос № 3141

Среди стилей управления в группе не выделяют ______________ стиль.
демократический
либеральный
авторитарный
интуитивный

Вопрос № 89888

Среди стилей управления в группе не выделяют ______________ стиль.
авторитарный
либеральный
демократический
интуитивный

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 146926

Прогностическая функция педагогики заключается в …
теоретическом анализе закономерностей педагогического процесса
вооружении учащихся системой научных знаний, умений и навыков
совершенствовании педагогической практики, разработке новых методов, средств, форм, системы обучения, воспитания
обоснованном предвидении развития педагогической реальности

Вопрос № 147086

Основными чертами, характеризующими развитие отечественной школы и педагогики в конце ХХ в., явились…
преобладание частных школ над государственными
религиозный характер образования
демократизация образования
воспитание, основанное на сотрудничестве, партнерстве

Вопрос № 147155

Установите соответствие между видами обучения и их характеристиками:
1. развивающее обучение
2. проблемное обучение
3. профильное обучение
задача развития личности является и целью и результатом процесса обучения
обучение на основе выдвижения, поиска и решения проблем
обучение, учитывающее склонности, способности ученика в выборе их дальнейшего образовательного маршрута

Вопрос № 147159

Установите соответствие между принципами конкретного вида обучения и их характеристикой:
1) принципы программированного обучения (Б. Скиннер)
2) принципы развивающего обучения (Л.В. Занков)
3) принципы содержательного обобщения в обучении (В.В. Давыдов, Д.Б. Эльконин)
подача информации порциями; оценка каждой порции; предъявление ответа для cамоконтроля
обучение на высоком уровне трудности, в быстром темпе; ведущая роль теоретических знаний
усвоение практических умений и навыков только на базе усвоенных теоретических знаний; описывание действия по усвоению материала; включение материала, открывающего его новые свойства
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб