Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 663066 - Педагогика

Методологическая основа процесса обучения определяется такой его особенностью, как ________ обучения.
Варианты ответов
  • целенаправленность
  • противоречивость
  • неодинаковость результатов
  • познавательный характер
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 2 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 12 Ноябрь 2020 в 20:45
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 12 Ноябрь 2020 в 20:45

Похожие вопросы

Вопрос № 527472

Методологическая основа процесса обучения определяется такой его особенностью, как ________ обучения.
противоречивость
неодинаковость результатов
двухсторонний характер
познавательный характер

Вопрос № 72944

Установите соответствие между компонентами процесса обучения и их определениями:
1) цель обучения
2) форма организации обучения
3) средства обучения
познавательная деятельность обучаемых, направленная на овладение суммой знаний, умений и навыков, способов учебной деятельности
сознательно планируемый результат обучения
внешнее выражение согласованной деятельности учителя и учащихся, осуществляемой в определенном порядке
объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 663068

Обучение – это…
процесс формирования мировоззрения учащихся
процесс передачи знаний, умений, навыков учащимся
процесс усвоения знаний, умений, навыков учащимися
двусторонний процесс взаимодействия учителя и учащихся

Вопрос № 663069

Процесс обучения как процесс постоянного движения и развития надо рассматривать, исходя из его…
плановости
историчности
двусторонности
противоречивости

Вопрос № 663072

Бихевиористическая теория рассматривает обучение как…
специфический вид познания объективного мира
расширение личного опыта ученика с целью лучшего его приспособления к существующему строю
целенаправленный процесс взаимодействия учителя и учащихся с целью формирования знаний, умений и навыков и развития способностей учащихся
управление стимулами с целью вызова или предотвращения определенных реакций

Вопрос № 663073

При организации закрепления учителю важно сосредоточить свое внимание на …
обучении учащихся произведению мыслительных операций
развитии чувств учащихся
активном приеме информации из окружающей среды
необходимости сохранить в памяти базовые знания
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб