Ответы » Основы специальной педагогики и психологии (1408 вопросов)

Вопрос № 730540 - Основы специальной педагогики и психологии

Для обучения детей с интеллектуальной недостаточностью наиболее приемлемы …
Варианты ответов
  • обучение в обычных классах совместно с нормально развивающимися детьми
  • при интеллектуальной недостаточности интеграция проблематична
  • обучение в специальной школе и сотрудничество со здоровыми детьми в детских оздоровительных лагерях, «лагерях общения » и т.п.
  • специальные группы и классы в общеобразовательных учреждениях
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 127 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 00:27
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 00:27

Похожие вопросы

Вопрос № 59785

Какая форма интегрированного обучения наиболее приемлема для детей с интеллектуальной недостаточностью?
обучение в обычных классах совместно с нормально развивающимися детьми
обучение в специальной школе и сотрудничество со здоровыми детьми в детских оздоровительных лагерях, «лагерях общения » и т.п.
при интеллектуальной недостаточности интеграция проблематична
специальные группы и классы в общеобразовательных учреждениях

Вопрос № 587329

Основными направлениями коррекционного обучения детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью являются…
получение основного образования
получение образования на уровне начальной школы
приспособление детей к окружающей среде, социуму
освоение простейших видов труда

Другие вопросы по предмету Основы специальной педагогики и психологии

Вопрос № 730542

Среди незрячих выделяют …
слабовидящих
поздноослепших
тотально слепых
практически слепых

Вопрос № 730544

К категориям детей с нарушениями зрения относят …
лишившиеся зрения после 7 лет
лишившиеся зрения после 5 лет
слепорожденных
рано ослепших

Вопрос № 730563

В учебный процесс в школе для слабослышащих включается …
специальные занятия по пространственной ориентировке
специальные занятия по развитию зрительного восприятия
работа по развитию навыков чтения с губ
специальные занятия по технике речи

Вопрос № 730564

К формам нарушения звукопроизношения у слабослышащих детей относятся …
смазанность артикуляции, обусловленную парезами речевой мускулатуры
отсутствие нарушений звукопроизношения
замены одних звуков другими
смешанные формы нарушений произношения при моторной и сенсорной недостаточности
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб