Вопрос № 626509 - Педагогика

Установите соответствие методов исследования и их содержания.

1. Исследование педагогических явлений и процессов по их описаниям, содержащимся в различных источниках и документах
2. Метод опосредованного изучения педагогических явлений по результатам обучения и воспитания людей
3. Изучение  результатов обучения и воспитания человека по сведениям, содержащимся в биографических характеристиках
4. Выявление и анализ мнений о результатах обучения и воспитания, полученных от различных людей

Установите соответствие между основными понятиями и их определениями.

1. Наука о специально организованной целенаправленной и систематической деятельности по формированию человека, о содержании, формах и методах воспитания, образования и обучения

2. Процесс направленного развития и формирования человеческой личности в условиях ее обучения, образования, воспитания

3. Разработка содержания, форм и методов изучения отдельных учебных предметов; повышение эффективности педагогического процесса и качества знаний учащихся

4. Становление и всестороннее развитие личности (интеллектуальное, физическое, духовное);  передача и усвоение системы знаний; выявление закономерностей воспитания, образования, обучения

Установите соответствие.

1. Представительность выборки (исследуемого массива) педагогических явлений
2. Соответствие метода исследования предмету поиска, достоверность измерения
3. Степень точности, с которой может быть измерен тот или иной конкретный признак
4. Устранение воздействия субъективных факторов со стороны лиц, проводящих измерения

Установите соответствие.

1. Упорядоченная последовательность процедур педагогического исследования, выстроенная на основе соблюдения внутренних существенных связей в исследуемых процессах  
2. Реальные системы окружающей действительности, которые существуют независимо от исследователя и выбраны для исследования
3. Элемент исследуемой системы или связь, в которых обнаружены несоответствие, противоречие, проблема
4. Преобразованная ранее известная информация путем дополнения, уточнения, критики

Установите соответствие.

1. Обоснование потребности в новом содержании, новой норме или новом способе деятельности
2. Несоответствие современных потребностей существующим нормам или  способам деятельности, которое будет устранено в результате исследования получением нового знания или нового способа
3. Формулировка положения на основе фактического материала, которое с определенными уточнениями и поправками может превратиться в научную теорию.
4. Изучение явлений воспитания и обучения в специально организованных условиях на основе гипотезы

Установите соответствие методов исследования и их содержания.

1. Целенаправленное и планомерное восприятие явлений воспитания и обучения без какого-либо вмешательства со стороны исследователя
2. Способ проведения социологических опросов как целенаправленной беседы исследователя и опрашиваемого
3. Исследование личности путем диагностики ее психических состояний, функций на основе выполнения стандартизированного задания
4. Изучение  результатов обучения и воспитания с помощью опросных листов