Максимальное использование в воспитании культуры той среды, нации, общества, страны, региона, в которой находится конкретное учебное заведение, определяется принципом …
уважения к личности ребенка в сочетании с разумной требовательностью к нему
сотрудничества
природосообразности
культуросообразности