Проектировочные умения педагога заключаются в ...
конструктировании педагогом собственной деятельности и активной деятельности учащихся с учётом ближних целей обучения и воспитания
умении устанавливать эффективные взаимоотношения с учащимися
особом стиле взаимодействия с учащимися, направленного на достижение воспитательных и образовательных целей
умении определять перспективные цели и задачи обучения и воспитания, способы их достижения