Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 782902 - Педагогика

Компонентами содержания образования не является(-ются)…
Варианты ответов
  • умения и навыки
  • опыт творческой деятельности
  • знания
  • формы организации обучения
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 10 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 01:29
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 01:29

Похожие вопросы

Вопрос № 782923

Установите соответствие между принципами структурирования содержания образования и их характеристиками:
1) принцип функциональной полноты содержания образования
2) принцип дифференциации и интеграции компонентов содержания образования
3) принцип преемственности содержания уровней общего образования
предполагает, что только при наличии всех  элементов (подсистем), содержание может выполнять возложенные на него функции
предполагает дробление учебных дисциплин, с одной стороны, и объединение в рамках одного учебного предмета знаний из смежных областей
предполагает согласованность содержания уровней образования

Вопрос № 626438

Установите соответствие между принципами структурирования содержания образования и их характеристиками:
1. принцип функциональной полноты содержания образования
2. принцип дифференциации и интеграции компонентов содержания образования
3. принцип преемственности содержания уровней общего образования
предполагает, что только при наличии всех  элементов (подсистем), содержание может выполнять возложенные на него функции
предполагает дробление учебных дисциплин, с одной стороны, и объединение в рамках одного учебного предмета знаний из смежных областей
согласованность содержания уровней образования

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 782907

Учебник может выполнять _________ функцию.
экологическая
коррекционную
альтернативная
контролирующая

Вопрос № 782923

Установите соответствие между принципами структурирования содержания образования и их характеристиками:
1) принцип функциональной полноты содержания образования
2) принцип дифференциации и интеграции компонентов содержания образования
3) принцип преемственности содержания уровней общего образования
предполагает, что только при наличии всех  элементов (подсистем), содержание может выполнять возложенные на него функции
предполагает дробление учебных дисциплин, с одной стороны, и объединение в рамках одного учебного предмета знаний из смежных областей
предполагает согласованность содержания уровней образования

Вопрос № 782926

Установите соответствие между тенденциями реорганизации содержания образования и их характеристиками:
1) гуманизация
2) демократизация
3) широкая дифференциация
предполагает «очеловечивание» отношений между субъектами образовательного процесса
дает дополнительный набор прав и обязанностей субъектам образования
содержание образования учитывает тип школы, класса, но базовый уровень образования не снижается

Вопрос № 782927

Установите соответствие между компонентами Государственного стандарта общего среднего образования и их характеристиками:
1) федеральный компонент
2) национально-региональный компонент
3) школьный компонент
обеспечивает единство педагогического пространства России и интеграцию личности в мировую культуру
отражает этнокультурные традиции и специфику регионов
обеспечивает учет специфики и направленности отдельного образовательного учреждения
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб