Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 1093778 - Педагогика

Требование реальности в планировании работы классного руководителя предполагает …
Варианты ответов
  • учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся
  • связь внутриклассной работы с работой вне школы
  • учет уровня подготовленности учащихся и уровня их жизни
  • краткость плана и его компактность
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 19:29
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 19:29

Похожие вопросы

Вопрос № 625996

Организационно-координирующая функция классного руководителя предполагает…
работу по организации дворовых площадок
написание сценария классного мероприятия
установление и поддержку связи школы с семьей
работу с учителями класса, психологом

Вопрос № 625980

Реализация диагностической функции классного руководителя предполагает…
формирование отношений учащихся со своими сверстниками в классе
обеспечение условий для адекватного развития ребенка в существующих социально-экономических условиях
обеспечение постоянного развития воспитательной системы
выявление исходного уровня и постоянное отслеживание изменений в воспитанности учащихся

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 1093779

К педагогическим требованиям, предъявляемым в процессе обучения к контролю, относят …
проведение контроля без учета индивидуальных личностных качеств обучаемых
использование только одной формы проведения контроля
разнообразие форм проведения контроля
дифференцированный подход

Вопрос № 1093780

Установите последовательность этапов технологии поэтапного формирования умственных действий.
осознание схемы ориентировочной основы деятельности
выполнение действий во внешней материализованной форме
внешнеречевой этап
этап внутренней речи
интериоризация действий

Вопрос № 1093781

Установите последовательность этапов технологии адаптивного обучения.
мотивация познавательной деятельности учащихся
объяснение нового учебного материала
индивидуальная работа учителя с учащимися на фоне самостоятельно занимающегося класса
самостоятельная работа учащихся в парах

Вопрос № 1093782

Установите последовательность этапов проектирования педагогом технологии модульного обучения.
определение числа модулей, их наполнения, очередности изучения
выделение внутри каждого модуля содержания, обязательного для целостного восприятия темы, и уровней усвоения этого содержания
отбор форм и содержания модульного контроля, разработка критериев оценки заданий
подготовка учебного материала модуля
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб