Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 600959 - Психология и педагогика

Новые тенденции сферы системы высшего образования в РФ можно сформулировать так:
Варианты ответов
  • меняется соотношение технического и гуманитарного сегментов высшей и средней школы
  • возникла и утверждается система платного образования
  • происходит переструктурирование высшего образования
  • уменьшается количество желающих получить высшее образование
  • снижается зависимость карьеры от образования
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 20:38
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 20:38

Похожие вопросы

Вопрос № 923806

Федеральный Закон «О высшем профессиональном и послевузовском образовании» (1996 г.) определяет три уровня (или ступени) высшего образования. Третья ступень высшего образования предполагает …
получение неполного высшего образования со сроком обучения 2 года
получение базового высшего образования (бакалавриат) со сроком обучения 4 года
подготовку «дипломированного специалиста» со сроком обучения 5 лет
подготовку «магистра» со сроком обучения 6 лет

Вопрос № 378681

Основные тенденции современной системы образования – это …
получение образования раз в жизни и навсегда,  повышение мастерства в своей области в результате  профессиональной деятельности
практицизм, политехнизм в образовании
догматизм, конкретность и прагматизм
диверсификация, гуманитаризация, демократизация, повышение качества образования для всех, вариативность, индивидуализация

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 600960

Установите соответствие между типом образовательного учреждения и учебным заведением.

1. Учреждения дошкольного образования
2. Учреждения начального профессионального образования
3. Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
4. Учреждения дополнительного образования
детский сад
профессиональный лицей
детский дом
институт повышения квалификации

Вопрос № 600961

Установите соответствие между типом образовательного учреждения и учебным заведением.

1. Общеобразовательные учреждения
2. Учреждения среднего профессионального образования
3. Учреждения высшего и послевузовского профессионального образования
4. Учреждения дополнительного образования
лицей-интернат с углубленным изучением иностранных языков
техникум
консерватория
курс подготовки персонала по месту работы

Вопрос № 600962

Установите соответствие между уровнем образования и его характеристикой.

1. Совокупность общезначимых нравственных и культурных ориентировочных знаний, умений и навыков, достаточных для осознанного и продуктивного участия человека в жизни общества

2. Процесс трудовой социализации личности, обеспечивающий ориентацию и адаптацию в мире профессий, овладение конкретной специальностью и уровнем квалификации в различных областях человеческой деятельности

3. Уровень образования, приобретаемый, как правило, на базе полного или неполного общего среднего или начального профессионального образования в средних профессиональных учебных заведениях

4. Процесс обучения специалистов в следующих видах учебных заведений: университет, академия, институт, колледж.
общее образование
профессиональное образование
среднее профессиональное образование
высшее образование

Вопрос № 600963

Установите соответствие между функциями, которые выполняют образовательные учреждения в сфере профессионального образования на государственном уровне, и их характеристиками.

1. Расширенное воспроизводство квалифицированной рабочей силы с учётом потребностей общества; воздействие на социально-экономические процессы и развитие науки, техники, производства, культуры и образования

2. Подготовка специалистов, формирование социально-профессиональной структуры населения и создание условий для его социальной и профессиональной мобильности

3. Воспитание и развитие личности средствами приобщения к профессии и формирование основ профессиональной культуры, подготовка, повышение квалификации и переподготовка взрослого населения

4. Создание условий для осуществления права личности на профессию и профессиональную занятость, социальная защита людей с нарушениями в психофизическом развитии и инвалидов с детства
экономическая функция
социальная функция
педагогическая функция
гуманитарная функция
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб