Установите соответствие этапов воспитания и их содержания. 1. Предложение классного руководителя по...: ответ на тест 822283 - Психология и педагогика

Установите соответствие этапов воспитания и их содержания.

1. Предложение классного руководителя помочь первой учительнице-пенсионерке с переездом, хотя в этот день всем классом собирались на экскурсию
2. Школьники в споре разделились на две группы. Одни  требовали экскурсии, пока погода хорошая, другие утверждали, что нужно помочь любимой учительнице
3. Не добившись группового согласия, класс разошелся по домам, а несколько человек пошли помогать
4. Соседи учительницы написали заметку в газету о хорошем поступке бывших учеников

Установите соответствие этапов воспитания и их содержания.

1. Предложение классного руководителя помочь первой учительнице-пенсионерке с переездом, хотя в этот день всем классом собирались на экскурсию
2. Школьники в споре разделились на две группы. Одни  требовали экскурсии, пока погода хорошая, другие утверждали, что нужно помочь любимой учительнице
3. Не добившись группового согласия, класс разошелся по домам, а несколько человек пошли помогать
4. Соседи учительницы написали заметку в газету о хорошем поступке бывших учеников

Установите соответствие правил организации соревнования и их содержания.

1. Равные условия и правила участия для всех соревнующихся, четкий алгоритм этапов соревнования, критерии оценивания результатов
2. Возможность ознакомления всех с результатами конкурса на специальных стендах, на линейках, по внутренней сети связи и т.д.
3. Справедливое оценивание только показателей, создание экспертных групп на разных этапах из незаинтересованных лиц, которые работают только при одновременном представлении продуктов соревновательной деятельности
4. Обязательное оглашение перспективного итога-приза соревнования, который является личностно и социально значимым для соревнующихся

Установите соответствия между группой методов и методами воспитания.

1. Методы формирования сознания личности
2. Методы стимулирования и мотивации
3. Методы формирования способов деятельности и поведения
4. Методы контроля и самоконтроля в воспитании

Установите соответствие между группой методов и формой методов.

1. Методы формирования сознания и самосознания
2. Методы формирования способов деятельности и поведения
3. Методы стимулирования и коррекции
4. Методы контроля и самоконтроля в воспитании

Установите соответствие между названием метода и характеристикой метода.

1. Убеждение
2. Пример
3. Поощрение
4. Приучение