Объем, качество и конечные результаты специального образования лиц с ограниченными возможностями определяются следующими факторами…
интегрированным обучением ребенка с ограниченными возможностями
уровнем материальной обеспеченности семьи ребенка и возможностью оплаты специального образования
характером отклонений в развитии
сохранностью анализаторов, функций и систем организма
временем возникновения и тяжестью нарушения