Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 923815 - Психология и педагогика

Установите соответствие между понятиями и определениями принципов управления, выделяемых В. П. Симоновым.
1. Принцип целенаправленности управления
2. Принцип кооперации и разделения управленческого труда
3. Принцип функционального подхода
4. Принцип комплексности
Варианты ответов
  • сочетание целевой направленности управленческой деятельности и ее полифункциональности, то есть комплекс научно обоснованных воздействий
  • опора управленца на осуществление организации учебного заведения, на коллективное творчество и коллективный разум при реализации всех намеченных планов
  • постановка целей с учетом их оптимальности и реальности, социальной значимости и перспективности
  • данный принцип является условием постоянного развития, совершенствования управленческой деятельности на основе обновления, уточнения и конкретизации функций (действий) исполнителей
  • развитие инициативы не только руководителей, но и педагогов, учащихся, их родителей, приоритетна позиция ценности личности
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 5 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 16:15
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:15

Похожие вопросы

Вопрос № 23555

Установите соответствие между общесистемными принципами управления хозяйствующими субъектами и их характеристиками:
1. Принцип системности
2. Принцип комплексности
3. Принцип интерактивности
4. Принцип программно-целевой ориентации
Позволяет создать систему управления, отличающуюся наличием всех видов ресурсов, миссии, главной стратегической цели деятельности, своевременной реакции на изменения внешней среды
Предполагает наличие полного набора всех функций управления и обеспечивающих подсистем
Предполагает создание систем, которые не только адекватно реагируют на изменения внешней среды, но и сами влияют на динамику и темпы развития ее элементов
Предполагает построение многоуровневой совокупности различных целей предприятия в виде графа типа «дерево»

Вопрос № 923817

Установите соответствие между нижеприведенными принципами управления общеобразовательными системами, выделенными Д. А. Новиковым, и их определениями.
1. Принцип невмешательства
2. Принцип регламентации
3. Принцип адекватности
4. Принцип оперативности
каждый орган управления образованием несет ответственность за качество образовательных услуг, предоставляемых управляемыми им образовательными системами
образовательное учреждение является автономным и активным элементом, самостоятельно выбирающим реализуемые им наборы образовательных программ, соответствующие пропускные способности, распределения имеющихся у него ресурсов
все функции управления должны быть согласованы между всеми уровнями образовательной системы
каждый вышестоящий орган управления должен обладать возможностью переработать информацию о состоянии управляемой системы и выработать соответствующие управляющие воздействия
характерное время выработки и реализации управленческих решений не должно превышать характерное время изменений управляемой системы

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 923816

В школе как педагогической системе и объекте управления одним из значимых принципов является уровневый принцип. Установите соответствие между нижеприведенными уровнями и их составляющими.
1. Административно-управленческий уровень
2. Уровень коллективного управления
3. Уровень ученического самоуправления
медицинские работники
директор, заместители по учебной, воспитательной, административно-хозяйственной работе, диспетчер
совет школы, педсовет, методическое объединение
учащиеся школы

Вопрос № 923817

Установите соответствие между нижеприведенными принципами управления общеобразовательными системами, выделенными Д. А. Новиковым, и их определениями.
1. Принцип невмешательства
2. Принцип регламентации
3. Принцип адекватности
4. Принцип оперативности
каждый орган управления образованием несет ответственность за качество образовательных услуг, предоставляемых управляемыми им образовательными системами
образовательное учреждение является автономным и активным элементом, самостоятельно выбирающим реализуемые им наборы образовательных программ, соответствующие пропускные способности, распределения имеющихся у него ресурсов
все функции управления должны быть согласованы между всеми уровнями образовательной системы
каждый вышестоящий орган управления должен обладать возможностью переработать информацию о состоянии управляемой системы и выработать соответствующие управляющие воздействия
характерное время выработки и реализации управленческих решений не должно превышать характерное время изменений управляемой системы

Вопрос № 923819

В состав педагогического совета входят …
заведующий школьной столовой
охранник
библиотекарь
школьный врач

Вопрос № 923820

Проблемные семинары и практикумы как форма методической работы в школе …
осуществляют адаптацию учителя в первые годы работы в школе
реализуют цели и задачи индивидуального и коллективного наставничества
стимулируют самообразовательную деятельность учителей
вводят учителей в круг педагогических инноваций
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб