Ответы » История образования и педагогической мысли (100 вопросов)

Вопрос № 1204034 - История образования и педагогической мысли

Какой учебный предмет преподавал В.А. Сухомлинский?
Варианты ответов
  • Украинский язык и литературу
  • Физику
  • Историю
  • Математику
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 2 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 28 Апрель 2022 в 22:09
На вопрос ответил(а): Астафьева Любовь, 28 Апрель 2022 в 22:09

Похожие вопросы

Вопрос № 59697

С 1 сентября 2012 г. в российских школах появился новый учебный предмет …
астрономия
обществознание
основы государства и права
основы православной культуры

Вопрос № 378525

Установите соответствие принципов дидактики и их сущности.

1. Формирование в процессе обучения приоритетных компонентов гуманитарной культуры личности
2. Субъектное отношение к учащимся, учет их способностей, освобождение от перегрузки учебной информацией и предоставление возможности для творческого саморазвития личности
3. Интеграция гуманитарного и естественнонаучного знания, установление преемственности и междисциплинарных связей
4. Согласованность таких составляющих, как теоретическое представление, учебный предмет, учебный материал, педагогическая деятельность, личность учащегося
принцип гуманитаризации
принцип гуманизации
принцип фундаментализации содержания образования
принцип структурного единства содержания образования

Другие вопросы по предмету История образования и педагогической мысли

Вопрос № 1204036

Кто предложил использовать при обучении наглядные схемы - «опорные сигналы»?
В.Ф. Шаталов
Ш.А. Амонашвили
И.П. Иванов
С.Н. Лысенкова

Вопрос № 1204038

Кто ввел в начальной школе комментированное управление и сигнальные карточки?
И.П. Волков
Е.Н. Ильин
Ш.А. Амонашвили
С.Н. Лысенкова

Вопрос № 1204041

Кто является автором коммунарской методики?
В.Ф. Шаталов
М.П. Щетинин
И.П.Волков
И.П. Иванов

Вопрос № 1204045

Реформы образования 60-70-ых годов XX века    были направлены на:
повышение результативности обучения
введение всеобщего высшего образования
расширение контингента обучаемых на всех ступенях и преобразование многотипных школ в единую модель средней школы
развитие новых типов воспитательно-образовательных учреждений: специализированные школы, школы с углубленным изучением предметов, школы-комплексы и др.
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб