Ответы » Основы специальной педагогики и психологии (1408 вопросов)

Вопрос № 870984 - Основы специальной педагогики и психологии

Установите соответствие между основными понятиями логопедии и их определениями.
1. Нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем
2. Различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне при нормальном слухе и интеллекте  
3. Нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата
Варианты ответов
  • фонетико-фонематическое недоразвитие речи
  • общее недоразвитие речи
  • ринолалия
  • заикание
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 4 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:27
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:27

Похожие вопросы

Вопрос № 926542

Нарушение темпо-ритмической стороны речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата, называется …
афазией
дисфонией
афонией
заиканием

Вопрос № 148208

Нарушение формирования произносительной стороны речи у детей вследствие дефекта восприятия и произношения определяется как …
лексико-грамматическое недоразвитие речи
общее недоразвитие речи
фонетический дефект
фонетико-фонематическое недоразвитие речи

Другие вопросы по предмету Основы специальной педагогики и психологии

Вопрос № 870985

Выберите форму речевой патологии по определению структуры дефекта.
1. Системное недоразвитие речи, при котором нарушаются все компоненты речи: фонетико-фонематическая сторона, лексико-грамматический строй, а среди неречевых расстройств выделяют моторные, сенсорные, психопатологические симптомы
2. Речевая патология, при которой первичным нарушением является расстройство темпо-ритмической стороны речи, а вторично страдает коммуникативная сфера
3. Нарушение речи, при котором ведущим дефектом является нарушение звукопроизносительной и просодической стороны речи, связанное с органическим поражением центральной и периферической нервной систем
дислалия
алалия
заикание
дизартрия

Вопрос № 870986

Установите соответствие между нарушением письменной речи, характеризующимся специфическими ошибками (письма и чтения), и их определением.
1. Частичное специфическое нарушение процесса чтения, обусловленное несформированностью высших психических функций
2. Нарушение чтения, при котором отмечается полная неспособность к овладению процессом чтения
3. Частичное специфическое нарушение процесса письма, обусловленное несформированностью высших психических функций
дизорфография
дислексия
алексия
дисграфия

Вопрос № 870987

К симптомам нарушения психического развития при ДЦП относятся нарушения …
равновесия и координации движений
ощущений движений (кинестезий)
познавательной деятельности
эмоционально-волевой сферы

Вопрос № 870988

В структуре двигательного дефекта при ДЦП к нарушениям мышечного тонуса можно отнести …
синкинезии
тремор
ригидность
дистонию
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб